Nederlands
English
Nieuws
Projecten
- Mtakuja: een dorp met toekomst?
- Langasani Secondary School
- Een hotel in Nepal
- Opvang kindsoldaten in Soedan
- Hevelpompen voor het eiland Negros
RSS Feed Projecten
Doelstellingen
FEMI richt zich vooral op onderwijs voor het kind, want het kind heeft de toekomst, maar heeft vandaag onze aandacht nodig. Goed onderwijs, dat wil zeggen: onderwijs dat uitgaat van de eigenheid van het kind.FEMI wil voorwaarden scheppen en dat kan op vele manieren. Een kind dat niet te eten heeft, kan ook niet leren, dus ga je nadenken over voedselvoorziening. Maar als dan de grond te droog is, kun je beter pompen bouwen, of watercollectoren om schoon water te bieden. Soms ook kun je beter met de ouders praten en ze vertellen dat onderwijs heel belangrijk is voor de toekomst van hun kinderen.
Maar altijd zal FEMI appelleren aan de eigen verantwoordelijkheid van de betrokkenen, want FEMI wil geen hulp bieden, maar samenwerken met mensen, overheden, instellingen en bedrijven ter plekke. Zij vindt het belangrijk als duurzaam en ecologisch verantwoord omgegaan wordt met de middelen van het land zelf.
FEMI neemt daarbij liefst de opstartkosten voor haar rekening en steunt het vervolg met renteloze leningen waarbij de afbetaling ter plekke hergebruikt kan worden.
Het diocees Madras is een van de oudste diocesen van de Kerk van Zuid-India. Deze kerk is een samenwerkingsverband van een aantal Protestantse kerken en werd in 1947 opgericht. Het diocees is een uiterst actieve gemeenschap met veel aandacht voor scholing, kinderopvang, agrarische ontwikkeling en, uiteraard, evangelisatie(*). Onder de bezielende leiding van bisschop Devasahayam runt het diocees 162 lagere en middelbare scholen en 39 hogere scholen met in het totaal zo'n 78.000 studenten. Daarnaast is er voor 2.500 kinderen opvang beschikbaar.
Met de klok mee, boven links beginnen:
De wederopbouw van 20 scholen.
In 2003 ontmoette ik een oude kennis uit India: dr. Devasahayam. In 1989 ontvingen wij in Madras, nu Chennai, beiden onze 'dr' -titel tijdens een feestelijke bijeenkomst van de christelijke theologische universiteiten van India. Inmiddels is hij bisschop van Madras van de Church of South India geworden en ik directeur van de oecumenische ontwikkelingsorganisatie Oikos (www.stichtingoikos.nl). Toen we elkaar vorig jaar weer tegen het lijf liepen, uitte hij zijn zorgen over het onderwijs in zijn bisdom. Kerken dragen in India enorm bij aan de ontwikkeling van onderwijsmogelijkheden, vooral voor de allerarmsten. Hij zat met het grote probleem dat veel van zijn scholen zo bouwvallig geworden zijn dat de toekomst van het onderwijs voor arme kinderen op het spel staat. Ik heb hem beloofd te zullen nagaan wat we kunnen betekenen.
